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dc.rights.licenseOpen Access
dc.creatorKikut-Valverde, Ana Cecilia
dc.creatorMuñoz-Salas, Evelyn
dc.creatorQuirós-Solano, Juan Carlos
dc.date.accessioned2019-07-23T08:57:24Z
dc.date.available2019-07-23T08:57:24Z
dc.date.created2002 
dc.date.issued2002 
dc.identifier.urihttps://repositorioinvestigaciones.bccr.fi.cr/handle/20.500.12506/204
dc.descriptionLa siguiente nota técnica resume los principales aspectos conceptuales de series de tiempo y métodos de extracción de señales abordados en el Taller TRAMO/SEATS, impartido por el Departamento de Investigaciones Económicas en diversas ocasiones. Se consideró oportuno documentar estos conceptos para facilitar y promover su uso como material de consulta, no solo por los participantes al taller mencionado sino también por parte de los demás funcionarios de la División Económica. Adicionalmente, para el Ámbito de Desarrollo y Análisis Metodológicos constituye una guía para la exposición de estos tópicos en futuras ocasiones. Por la naturaleza del documento, los temas son presentados en una forma sencilla y amigable, indicando algunas referencias bibliográficas que pueden ser consultadas por quienes deseen profundizar en algún tema particular.
dc.format.extent17 páginas: gráficas
dc.format.mimetypePDF
dc.language.isospa
dc.publisherBanco Central de Costa Rica
dc.relation.urihttps://activos.bccr.fi.cr/sitios/bccr/investigacioneseconomicas/DocMetodosCuantitativos/Aspectos_conceptuales_series_tiempo.pdf
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectSeries de tiempo
dc.subjectModelo ARIMA
dc.titleAspectos conceptuales sobre series de tiempo. Nociones básicas
dc.title.alternativeConceptual Issues on Time Series
dc.typeTechnical report
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.jelC10-General
dc.subject.jelspaC10- Generalidades
dc.subject.keywordTime series
dc.subject.keywordARIMA model
dc.rights.spaAcceso abierto
dc.type.spaNotas Técnicas
dc.type.hasversionPublished Version
dc.audienceResearchers
dc.audienceStudents
dc.audienceTeachers
dc.audiencePolicymakers


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